skip to main |
skip to sidebar
Voor de laatste periode van dit jaar ben ik zelf een project gestart dat heet "in de ban van het ding".
In de excursie naar Parijs heb ik een "ding" gevonden waarvan ik de betekenis niet weet.
Niemand weet de betekenis alleen de maker hiervan, wij kunnen enkel maar gissen naar wat het is.
En dat heb ik gedaan; ik heb een enquête gestart met de vraag "wat is dit?" en daar heb ik leuke reacties op gehad.
Met deze reacties en met dit "ding" wil ik mijn project gaan vervolgen.
Enkele reacties:
Naar mijn idee zie ik op deze foto een grondmarkering op een plein in Parijs. Deze grondmarkeringen worden aangegeven voor de marktkramen zodat deze keurig netjes in lijn en op een voor aangegeven plek komen te staan.
Ik denk dat het een stuk tape is die op een straat/vloer van kinderkoppen is geplakt, waar het net geregend heeft en waar nu de zon schijnt.
Ik denk dat het een abstracte tekening is voor een draaimolen geplakt op de regenachtige grond met tape die je normaal gebruikt voor om buizen e.d.
Ik zie een vogel / vliegtuig van bovenaanzicht of een grijptang voor afval mee op te rapen..
Wat is dit?(Wat is het, of wat zou het kunnen zijn? Geef een reactie o.v.v. je naam en leeftijd, bedankt!!)
We kregen de opdracht op een eigen lettertype te maken voor de 1e letters van de dagen van de week.
Of je mocht de cijfers 1 t/m 0 maken. Ik koos om beide te doen. Mijn idee was om een "knip en plak" lettertype te maken bestaande uit gescheurde stukken papier. De nadruk heb ik gelegd op het zoeken van letters en woorden in tijdschriften. 
Eindcijfer was een: 8
Vervolg: We moesten 5 voorwerpen verzamelen die ons aanspraken aan de hand van het verhaal.
Ik heb gekozen voor onderstaande voorwerpen. Het was een goede keuze, alleen het speldendoosje was iets te letterlijk.
Ik ben ook verder gegaan met het werken aan het verhaal wat me het meeste aansprak. Hieronder een deel van het project:
"Onbewust beïnvloeden" heb ik als thema gekozen.
http://www.youtube.com/watch?v=SzvDwDsaJv8
Voor het vak Beeld & concept hebben we drie verhalen gelezen. Bij deze verhalen moesten we er vervolgens een beeld associatie verzameling bij aanmaken. Uiteindelijk moeten we een verhaal uitkiezen en daar mee verder gaan. Hier volgen enkele beelden van het verhaal waarmee ik verder ga:
Voor het vak Serieel beeld kregen we de opdracht om een filmpje te maken met een flash back erin.
Het onderwerp was verder vrij. Ik het een simpele doos gekozen als onderwerp.
http://www.youtube.com/watch?v=SVbO5et6WKE
Tijdens het competentieassessment werd er gekeken naar het behalen van verschillende competenties.
Denk dan bijvoorbeeld aan competenties als: Organiserend vermogen, vermogen tot samenwerken, communicatief vermogen, creërend vermogen, groei en vernieuwing, kritische reflectie en omgevingsgerichtheid.
Na het werk uitgestald en beoordeeld te hebben kreeg men te horen of je een stopadvies, twijfel of een positief studieadvies kreeg. Ik had een positief studieadvies met de volgende opmerking:
"Goede onderzoekende studiementaliteit! Naast analytische heb je sterke intuïtieve kwaliteiten."
Een zeer goede afsluiting van twee leerzame periodes dus! In de volgende twee periodes krijgen we een nieuwe klas toegewezen en kiezen we een nieuwe studierichting. Ik volg Grafisch Ontwerp.
In deze nieuwe periode ga ik mezelf kritischer bekijken en meer diepgang geven in mijn werk. Ook wil ik iets meer grafisch erbij gaan betrekken.
Op naar de volgende periode!
